Na semana em que se comemora o Dia da Educação (28/04), o Sebrae Minas divulga os finalistas ao Prêmio Educador Transformador que representam Minas Gerais. Dos 70 selecionados de todo o país, dois são professores de Belo Horizonte e um de Contagem. A cerimônia nacional de premiação acontecerá no dia 10 de maio, durante o Congresso Bett Brasil 2023, a ser realizado entre os dia 9 a 12 de maio, em São Paulo.
A premiação é voltada para professores brasileiros, de escolas reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC), que implementaram ou estão implementando projetos educacionais entre os anos de 2021 e 2023, com alunos de diferentes etapas e modalidades de ensino. Sete categorias são contempladas: Educação Infantil; Ensino Fundamental – Anos Iniciais; Ensino Fundamental – Anos Finais; Ensino Médio Regular; Educação Profissional; Educação Superior; e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
A analista do Sebrae Minas Pollyana Gontijo diz que a iniciativa busca reconhecer projetos transformadores focados na educação empreendedora. “Para o Sebrae Minas, que acredita na educação como um dos mecanismos de transformação mais importantes da cultura de um país, ter três finalistas ao prêmio é motivo de orgulho e reconhecimento ao trabalho desenvolvido na região ”, avalia.
A Rádio Escola EMPON (Belo Horizonte)
Os desafios do ensino remoto durante o período de isolamento social da Covid-19 motivaram a professora Suzene Furtado da Fonseca, da Escola Municipal Professora Ondina Nobre, localizada numa região periférica de Belo Horizonte, a levar adiante o projeto finalista. Ao avaliar a precariedade da conexão limitada à internet, ou mesmo a falta de acesso ao ambiente digital de seus alunos, que ela criou a Rádio Escola EMPON, que concorre na categoria Ensino Fundamental – Anos Finais.
A professora explica que a emissora foi criada com o que ela tinha em mãos: um notebook com a tela quebrada, os talentos do filho como editor e a trilha sonora da banda dele, além do apoio e parceria dos gestores, coordenadores, professores e funcionários. “As pautas semanais foram desenvolvidas por mim, a partir de temas geradores, tendo como principal referência os Temas Contemporâneos Transversais descritos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)”, explica Suzene.
Os programas da rádio chegaram aos ouvidos da comunidade por meio de uma caixa de som que ficava em seis pontos da região e também por alto falantes na escola e pelos grupos de WhatsApp. Dessa forma, alunos, familiares boa parte da população aderiram à ideia e também começaram a participar do projeto.
O retorno ao ensino presencial permitiu que os estudantes do 5º ao 9º ano atuassem na construção dos programas, realizando pesquisas, participando de oficinas de reconhecimento de fake news, preparo vocal e produção de textos. A gravação passou a ser realizada dentro da escola, num isolamento acústico improvisado com colchonetes na cabine do porteiro.
IV Olimpíada de Inovação do IFMG (Belo Horizonte)
Também na capital, o professor Norimar de Melo Verticchio apresentou o projeto IV Olimpíada de Inovação do IFMG, que tinha como objetivo desenvolver a cultura da inovação e empreendedorismo nos alunos. Para tanto, foram formados grupos com cinco integrantes e um orientador. “Eles pesquisaram um problema da sociedade e propuseram uma solução inovadora”, conta Norimar.
Em seguida, seis equipes foram selecionadas e cada uma recebeu R$ 4 mil para desenvolver o Mínimo Produto Viável (MVP) da solução. “Além disso, os estudantes participaram do Bootcamp do Sebrae e também receberam mentorias com foco no desenvolvimento do modelo de negócio”, explica o professor, que é finalista da categoria Educação Profissional.
Segundo ele, as equipes apresentaram um pitch após cinco meses e os três primeiros colocados receberam premiações. A equipe campeã da Olimpíada, do município de Ponte Nova, produziu um robô para a suinocultura e recebeu 15 mil reais de premiação. A segunda colocada, de São João Evangelista, criou um tijolo de baixo custo e ecológico e ganhou 9 mil reais. A terceira colocada, do campus de Ibirité, desenvolveu um sistema de irrigação automático que economiza água, e faturou R$ 3 mil.
Horta automatizada (Contagem)
O professor Rubens Palhares da Fonseca, da escola FUNEC – Unidade Riacho, do município de Contagem, é finalista na categoria Educação Profissional com o projeto “Horta automatizada: ponto de partida para inserção da robótica educacional nas escolas para alunos do ensino médio”.
De acordo com o finalista, a ação visa a integrar o uso da tecnologia na jornada de aprendizagem dos alunos, servindo de ponto de partida para as escolas integrarem a robótica e a linguagem de programação em seu currículo. “Com o objetivo de automatizar e melhorar o processo de utilização de água na horta, são implantados sensores que controlam a quantidade de água utilizada para regar a planta, automatizando o processo. O controle é realizado por softwares e informado pelo celular”, ressalta.
Premiação
Todos os projetos pré-selecionados serão reconhecidos com selo e certificado, que podem ser adicionados ao currículo lattes como prêmio e títulos em caráter curricular. Os educadores terão direito a um pacote completo de participação no evento Bett Brasil 2023, incluindo ingresso, passagem área, hospedagem, voucher de alimentação e translado.
Os sete grandes vencedores, um de cada categoria, receberão um troféu, certificado, Missão Técnica Nacional e uma bolsa integral no curso MBA em Educação Empreendedora (360 horas). Além disso, serão disponibilizadas cinco bolsas integrais para as instituições de cada um dos vencedores. O Prêmio Educador Transformador nasceu da união dos prêmios Educação Empreendedora, do Sebrae, e Professor Transformador, da Bett Brasil e do Instituto Significare.
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